Методические рекомендации по подготовке к итоговой аттестации выпускников вечерней средней школы.

Итоговая аттестация – это государственные выпускные экзамены для обучающихся 9-11 классов, проводимые в организациях среднего образования.

Закон Республики Казахстан «Об образовании» определяет итоговую аттестацию обучающихся следующим образом:

это «процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования».

Согласно Типовым правилам проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного

среднего, общего среднего образования (16.11.2016 г.) (далее – Типовые правила) обучающиеся 9-11 классов,

освоившие общеобразовательные учебные программы основного, общего среднего образования, сдают итоговую аттестацию в виде трёх, один по выбору-для 9 класса и пяти  для 11 класса экзаменов,один из которых – по

выбору.

Итоговая аттестация для учащихся 9 класса по гуманитарным дисциплинам проводится в следующие сроки:

-устный экзамен по истории Казахстана- 28 мая 2018г;

Устный экзамен по казахскому языку-31мая 2018г;

-письменный экзамен по русскому языку(диктант)-5июня 2018г;

Итоговая аттестация для обучающихся 11 класса проводится в следующих формах:

1) письменного экзамена по родному языку  (язык обучения) -29 мая 2018г;

2)  тестирование по  казахскому языку- 2 июня 2018г

3) устного экзамена по истории Казахстана- 9 июня 2018г;

Формы проведения экзаменов гуманитарного цикла:

Письменный экзамен по родному языку (язык обучения школы)  

Устный экзамен по истории Казахстана проводится по экзаменационным билетам. Количество составляемых билетов – 25; в каждом билете будет 3 вопроса, из них два вопроса по теории материала по всем основным разделам и темам курса истории Казахстана с древности до нашего времени, третий вопрос – задание творческого характера (работа с исторической картой,  терминологией, характеристика исторической личности.

На устном экзамене для подготовки ответа обучающемуся предоставляется не менее 20 минут. Если обучающийся не ответил на вопросы по билету, Комиссия разрешает ему взять второй билет (оценка в данном случае снижается на 1 балл).

На тестирование по казахскому языку в школах с неказахским  языком обучения -тестирование отводится 80

минут. Тест состоит из 40 вопросов, разделенных на три блока:

-     лексико-грамматический блок – 20 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа;

-     блок «Аудирование» – 10 тестовых заданий, который включает 2 текста по 200-250 слов и имеет несколько правильных ответов;

-     блок «Чтение», состоящий из 10 тестовых заданий, в которых 2 текста, по 200-250 слов.

Выпускник может максимально набрать 60 баллов: за 20 тестовых заданий с выбором одного правильного

ответа 20 баллов, 20 заданий  с двумя и более правильными ответами  максимально оцениваются  в 40 баллов.

Тестирование по предметам на выбор. На выбор выпускника предлагаются следующие предметы:Физика,

Химия, Биология, География, Геометрия, Всемирная история, Литература, Иностранный язык (английский, французский, немецкий), Информатика.

Тестирование по предметам по выбору (кроме предметов «Иностранный язык» и «Информатика»)

содержит 40 тестовых заданий, которые будут максимально оценены в 60 баллов, так как  двадцать тестовых заданий

будут  с выбором одного правильного ответа (это 20 баллов) и  двадцать заданий – с двумя и более правильными ответами, которые будут максимально оценены  в 40 баллов.

Материал для итоговой аттестации будет прислан .

Тщательная подготовка к проведению итоговой аттестации для выпускных классов должна

проводиться с апреля месяца в виде консультаций, дополнительных занятий, которые  помогут учащимся

сориентироваться при выполнении заданий.

2. Требования к содержанию  итоговой аттестации

выпускников школ, критерии оценивания

Экзаменационные материалы к государственным выпускным экзаменам по предметам «Родной язык и литература» (язык обучения), «Алгебра и начала анализа»  и «История Казахстана» разрабатываются Национальным центром тестирования МОН РК.

Государственный экзамен по родному языку и литературе (язык обучения) будет так же представлен в определённой форме

Оценивание результатов экзамена по русскому языку (письменная форма).

Для оценки экзаменационной работы используется комплекс критериев оценивания, соответствующий  определённой форме проведения.

При оценивании экзаменационных работ учитывается характер существенных и несущественных ошибок. Важно уметь отличать существенные от несущественного при записи выполнении задания. Надо обосновывать все то, что не является очевидным по ходу выполнения задания.

Устный экзамен по истории Казахстана

проводится по экзаменационным билетам. Количество составляемых билетов – 25;  каждый билет включает  3 вопроса, из них 2 вопроса по теоретическому материалу по всем основным разделам и темам курса «История Казахстана» с древности до нашего времени.

Рассмотрим структуру и содержание экзаменационного билета:

1-й  вопрос содержит материал курса истории древнего  и средневекового Казахстана.

2-й вопрос–по курсу новой и новейшей истории Казахстана.

3-й  вопрос – задания практического  характера (работа с исторической картой,  терминологией, характеристика

исторической личности.

  Структура и содержание  экзаменационного билета

  Требования к оцениванию 1-го и 2-го вопросов, каждый из которых оценивается максимально в

10 баллов:

-     базовый уровень ответа – 1-6 баллов;

-     повышенный уровень ответа – 7-10 баллов.

Базовый уровень:

-     знание основных фактов, процессов   и явлений, событий истории Казахстана, периодизации истории Казахстана.

Повышенный уровень:

-     умение анализировать, систематизировать устанавливать причинно-следственные связи событий,

характеризовать общественно-политическую ситуацию на основе дополнительных исторических, картографических хронологических источников;

-     обобщать, делать выводы и умозаключения.

Рекомендуются следующие требования к максимальному оцениванию 3-го  вопроса билета в 10 баллов при работе с

исторической картой, терминологией и при характеристике исторической личности.

  При этом критериями  оценивания выступают:

-     локализация объектов и событий на исторической карте;

-     умение отображать исторические факты и события в схемах и составление хронологических таблиц;

-     историческая характеристика личности и оценка его роли;

-     умение рассказывать об историческом событии,опираясь на иллюстративный материал.

Критерии оценок

  Примечание:  Ответы на каждый из 3-х вопросов  билета  оцениваются в 10 (десять) баллов. В целом  максимальный суммарный балл за 3 вопроса составляет 30 баллов.

Шкала пересчета         первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале представлена ниже.

  Шкала пересчета

 Продолжительность экзамена зависит от количества учащихся в классе (параллели). Выпускнику

отводится 20 минут на подготовку ответа по билету.

Использование на экзамене современных технических средств и приспособлений запрещается. Все

необходимые дополнительные материалы (карты, схемы, таблицы и т.д.) готовит учитель.